O que é a motricidade fina e por que é importante?
O que é a motricidade fina?
Podemos descrever a motricidade fina como a habilidade de utilizar de maneira eficiente, precisa e controlada, os pequenos músculos do nosso corpo, em particular os músculos da mão e dos dedos.
O desenvolvimento desta competência na idade pré-escolar, torna-se crucial para todas as atividades que serão realizadas a nível escolar, como apertar os cordões dos sapatos, cortar com uma tesoura, desenhar e pintar.
A motricidade fina envolve duas componentes fundamentais, a preensão e a manipulação. A primeira refere-se à capacidade de agarrar um objeto com as mãos e com os dedos, já a manipulação diz respeito à forma como os objetos são movimentados, em função de um objeto ou de uma determinada tarefa.
A motricidade fina começa logo após o nascimento da criança e vai evoluindo ao longo do tempo, passando pelas seguintes fases:
- Reflexo de preensão – recém-nascido;
- Preensão global (com a mão toda), passar os objetos de uma mão para outra, manipular objetos – 1 ano de idade;
- Preensão fina (entre o dedo indicador e o polegar), aponta com o indicador – 2 anos de idade;
- Construir torres com cubos e desenvolvimento do planeamento motor – 3/4 anos de idade;
- Escrever, manipular objetos, construir estruturas e fazer modelagem – 5 a 7 anos de idade;
As crianças aprendem e desenvolvem-se através da manipulação de objetos, sendo que é através das mãos que descobrem o meio que as rodeia.
O que acontece quando a perceção não é bem desenvolvida?
Esta capacidade traduz-se na escrita, ou seja, no desenvolvimento harmónico da parte grafo-motora. Muitas crianças com dificuldades de aprendizagem apresentam um défice ao nível das competências da grafo motricidade.
Existe uma forma muito simples de verificar se a motricidade fina e, por conseguinte, a grafo motricidade do seu filho está a evoluir corretamente, basta avaliar a capacidade de desempenho no desenho consoante a imagem seguinte:
Papel dos Pais/ Professores e Educadores
Tanto no caso das dificuldades de coordenação motora, como de outras problemáticas, é necessária a disponibilidade por parte dos pais e professores, sobretudo das áreas práticas (expressão plástica e visual, expressão motora), que juntamente com a capacidade para perceber os diferentes ritmos de cada criança, são elementos fundamentais a uma ação de pleno sucesso.
Ao detetar dificuldades nesta área por parte da sua criança, deverá marcar uma avaliação de Terapia Ocupacional.
Para começar a estimular o desenvolvimento da motricidade fina desde cedo, recomendamos a utilização dos jogos da Edu&Kate’s.
